La construcción de los estereotipos a partir de las actividades lúdicas con niñas y niños de 5 años a 6 años de edad cronológica en el Centro Infantil Rogelio Poncel del municipio de Perquin, departamento de Morazán / Flora Leonor Argueta de Nolasco
Por: Argueta de Nolasco, Flora Leonor.
Colaborador(es): Chávez Cuadra Jacqueline Stephanie [asesor].
Tipo de material: LibroEditor: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Descripción: 128 p.; 29 cm.Tema(s): METODOLOGIA DE ENSEÑANZA | PEDAGOGIA | TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIAClasificación CDD: 371.227 MAIP034 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo del estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Antecedentes históricos; Orígenes de actividades lúdicas; Aportes de autoridades sobre actividades lúdicas; Educación primaria en El Salvador; Educación de las mujeres; Talleres lúdicas. MARCO LEGAL: Constitución de la Républica; Convención de los derechos de la Niñez; Ley de protección Integral de la niñez y la Adolescencia (LEPINA). HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Trabajos de grado | Biblioteca Central SM Tesario | 371.227 AR694 MAIP034 (Ver Items Similares) | Ej. 1 | Disponible | 43491 | ||
Trabajos de grado | Biblioteca USU Tesario | 371.227 AR694 MAIP 034 (Ver Items Similares) | Ej. 4 | Disponible | 43670 |
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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Tipo del estudio; Método; Población y muestra; Técnicas e instrumentos. MARCO TEÓRICO: Antecedentes históricos; Orígenes de actividades lúdicas; Aportes de autoridades sobre actividades lúdicas; Educación primaria en El Salvador; Educación de las mujeres; Talleres lúdicas. MARCO LEGAL: Constitución de la Républica; Convención de los derechos de la Niñez; Ley de protección Integral de la niñez y la Adolescencia (LEPINA). HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado. CONCLUSIONES, RECOMENDACIÓN Y PROPUESTAS: Conclusiones; Recomendación; Propuestas.
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